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第十九届中国国际教育年会在京开幕 OKAY智慧教育大放异彩

发布时间:2018-10-19 16:51:14
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10 月 18 日,第十九届中国国际教育年会(以下简称“年会”)在北京国际会议中心举行。本届年会由中国教育国际交流协会主办,旨在深入探讨新形势下,如何推动教育现代化的发展,从而促进各国乃至全球现代化建设的进程,携手探索未来教育的发展与合作。

今年年会由“中国国际教育研讨会”、“中外院校项目合作洽谈会”和“中国国际教育展”三部分组成。其中,中国国际教育研讨会是年会的重磅活动,中外政府主管部门领导、中外著名大学校领导、尖端科学领域精英、国际著名教育组织负责人等重量级嘉宾及企业、社会各界领袖及代表齐聚一堂,除了针对教育各级各领域的具体问题展开研讨之外,还围绕学生流动、中外合作办学、“一带一路”、教育信息化、文化创意、创新教育等热点问题展开广泛、深入交流。

聚焦年会研讨亮点,OKAY智慧教育频吸睛

在首日召开的研讨会全体大会上,中国教育部部长陈宝生致开幕辞成为大众焦点,陈部长总结了改革开放 40 周年以来在教育领域取得的阶段性成果,并鼓励国内外教育人士发挥专长,继续推动信息化教育交流与改革,造福人民。

在随后的人工智能赋能教育变革国际研讨会上,OKAY智慧教育创始人、CEO贾云海分享的“当教育遇上人工智能”主题报告更是成为研讨会热点话题。贾云海以OKAY从智慧课堂到学习终端的探索历程,展示了当前实际学习应用成果,并提出,教育要与AI技术深度融合,全流程学习数据是必要的一环。

OKAY智慧教育创始人、CEO贾云海现场分享

从智慧课堂到学习终端,OKAY覆盖学习全场景

OKAY智慧教育早在 2015 年就开始了人工智能在教育领域的探索与实践。考虑到一旦脱离了互联网和课堂场景,学生的常态化智慧学习就无法记录和分析的问题,OKAY智能终端(OK学习机和OK教学机)应运而生,覆盖了师生在课前、课中、课后的全场景常态化教学与学习场景,完整记录了学习闭环数据。

OKAY智慧教育创始人贾云海特别提到:“OK学习机不同于普通电子产品,在给学生带来精准高效的减负学习方式外,还能保护视力”。依托其双屏异显的设计,下屏采用墨水屏技术,直接反射自然光,完全不伤害眼睛。学生能够在保留传统书写习惯和实现原笔迹精准识别的基础上,开启纸质化阅读体验模式。

在教育部提出“小学一二年级不留书面作业,三至六年级书面作业完成时间不得超过 60 分钟,初中不得超过 90 分钟,原则上采用纸质作业”的预防近视新要求之后,很多教育品牌都受到了一定的冲击。OK学习机契合学习场景,实现了真正意义上的双重减负——学习减负、视力减负,率先交上了一份完美的答卷。

OKAY智慧教育模式,在实践中日益成熟

OKAY智慧课堂实现了在千余所学校 3 年的常态化应用,积累了 30 余万真实用户的全场景常态化闭环学情数据。OK学习机推出了OK观象台和OK魔镜,促进OK学习机获得更多C线用户的青睐。

“OK观象台展示大数据,精准定位学生普遍不会的知识点;OK魔镜展示个人小数据,精准定位学生自己不会的。针对学习盲区,系统可以推送匹配相应层级的知识点与习题。”OKAY智慧教育创始人贾云海在分享中阐述了OK观象台和OK魔镜的功能。

在OKAY智慧教育模式下,学生得以按需学习、针对自己不会的进行深度学习,培养自主学习能力;老师得以摆脱经验主义教学,变教为导,关注每个学生的个性化学习需求,同时也能实现智能批改,提升教学效率。

每个孩子的学习过程都是不可逆的,正如贾云海所言:人工智能,要多智能,就先要多人工。OKAY走进学校课堂、走近C线用户,和老师、家长一起将学习的主权归还给孩子。

“中国国际教育年会”已列入教育部 2018 年“奋进之笔”重要工作事项,对推动形成教育对外开放新格局、实现教育现代化发挥积极作用。OKAY智慧教育通过本次研讨会,正在以一个更加开放的姿态,活跃在国际化舞台,缔造新的格局。

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