（1）典型用户
老陈——利用软件辅助小石头学习的人
名字：老陈
性别，年龄：男，45
职业：教师
收入：2000元/月
知识层次和能力：本科毕业，但是不懂代码。
生活/工作情况：大学讲师，小康生活
动机，目的，困难：让孩子能更好更方便的学习。
典型描述：平时无闲暇时间辅导孩子学习。
小石头——软件的使用者
名字：小石头
性别，年龄：男，8岁
文化水平与能力：小学三年级，不会用电脑。
生活和学习地点：家和学校
实用软件利与弊：更方便的学习，不会用电脑
用户需要：利用软件写数学题
（2）场景用例图
（3）用户故事
老陈是一名大学讲师，平时无太多闲暇时间辅导儿子学习，需要一款软件来辅导儿子学习数学题。
小石头今年上小学三年级，数学成绩不理想，需要一个软件来帮助自己学习。
原文：http://www.cnblogs.com/ahr1/p/4950577.html