作业10-异常

作业10-异常

1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。

1. 书面作业

本次PTA作业题集异常

1. 常用异常
   结合题集题目7-1回答
   1.1 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？
   我会经常出现数组越界的异常 ArrayIndexOutOfBoundsException
   不需要 捕获 因为 ArrayIndexOutOfBoundsException 是属于 RuntimeException的子类
   避免的方法 首先在建立数组的时候要自己注意 或者 用if 判断语句 进行限制 比如
   if（i<size） i 是下标 size 是数组的长度
   1.2 什么样的异常要求用户一定要使用捕获处理？
   对于Exception的子类 除了RuntimeException 其他的 子类 都需要捕获 处理
2. 处理异常使你的程序更加健壮
   题集题目7-2
   2.1 实验总结。并回答：怎么样才能让你的程序更加健壮？
   首先 这个题 是针对的
   NumberFormatException 一道题 就是对于输入数组的非整型的字符进行异常的捕捉
   值得注意的是 在for（int i=0；i<n；i++） 这个循环中 当我们输入的有非整型的字符的时候 我们并不希望 i++ 所以 在输出异常的时候 我们要i-- 这样 我们 才可以使得 数组有正确的长度
   如果没有进行 i-- 那此时跳过的异常对应的下标的值 就是默认的0
3. throw与throws
   题集题目7-3
   3.1 Integer.parsetInt一开始就有大量的抛出异常的代码，这种做法有什么好处？
   在一开始的时候就抛出很多的异常 就是要告知调用者哪里出现错误信息 让我们更清楚到底是哪里出了错误
   当我们输入的是null 不可用的字符串相互转换的基数 出现非整型字符串 等情况都会向调用者提供具体的原因
   3.2 结合自己编写的程序与3.1，分析自己编写的方法抛出异常时一般需要传递给调用者一些什么信息？
   在第三题中 根据 begin 和end输入的多种情况 提醒了 调用者 出错的不同原因 比如 begin>=end 就会抛出异常 以及 异常的原因 这样就很清楚在哪出了错
4. 用异常改进ArrayIntegerStack
   题集题目6-3
   4.1 结合6-3代码，回答使用抛出异常的方式代表程序运行时出错有什么好处？比单纯的返回错误值，有何优点？
   我们可以更详细的知道错误信息让用户可以更好的发现错误在这道题中 如果栈满的话 就是抛出FullStackException 如果栈空 就会抛出EmptyStackException 比起单纯返回一个错误值 我们可以更清楚的知道哪里出现的错误
   4.2 如果一个方法内部的内码抛出的是RuntimeException类型的异常，那么方法声明是否应该使用throws关键字，如果使用throws关键字声明该方法抛出的异常，能给我们带来什么好处吗？
   首先 可以是不throws 因为RuntimeException 是不必要被捕捉的 所以不一定要抛出异常
   好处 如果代码中含有 checked Exception使用throws抛出异常 就不再必要去写try catch 语句

5. 函数题-多种异常的捕获
   题集题目6-1
   5.1 结合6-1代码，回答：一个try块中如果可能抛出多种异常，且异常之间可能有继承关系，捕获时需要注意些什么？
   需要将子类异常放在父类的前面
   假设 父类异常在子类异常前面执行

   try{ ... }catch(Exception e){ System.out.println(e);//执行，输出Exception异常的其它异常子类 }catch(ArrayIndexOutOfBoundsException e){ System.out.println(e);//不会执行 }catch(NumberFormatException e){ System.out.println(e);//不会执行 }

5.2 一个try块中如果可能抛出多种异常，使用Java8的多重异常捕获语法需要注意些什么？
try块中后要跟多个catch块，catch中的异常不能够有继承关系

6.为如下代码加上异常处理
byte[] content = null;
FileInputStream fis = new FileInputStream("testfis.txt");
int bytesAvailabe = fis.available();//获得该文件可用的字节数
if(bytesAvailabe>0){
content = new byte[bytesAvailabe];//创建可容纳文件大小的数组
fis.read(content);//将文件内容读入数组
}
System.out.println(Arrays.toString(content));//打印数组内容
6.1 改正代码，让其可正常运行。注1：里面有多个方法均可能抛出异常。注2：要使用finally关闭资源。

6.2 结合题集6-2代码，要将什么样操作放在finally块？为什么？使用finally关闭资源需要注意一些什么？
finally里面的语句 是一定被执行的
fis的关闭，不能直接关闭fis，需要捕获fis是否是空指针异常，才能关闭，否则运行时程序崩溃
6.3 使用Java7中的try-with-resources来改写上述代码实现自动关闭资源。简述这种方法有何好处？

java7 提供了自动尝试关闭资源的语法 可以直接关闭 也不必再去判断是否 是null 也避免关闭时产生的其他异常
7.面向对象设计作业-图书馆管理系统（分组完成，每组不超过3个同学）
登录lib.jmu.edu.cn，对图书进行搜索。然后登录图书馆信息系统，查看我的图书馆。如果让你实现一个图书借阅系统，尝试使用面向对象建模。
7.1 该系统的使用者有谁？
借书者 以及图书馆内部管理员
7.2 主要功能模块（不要太多）及每个模块的负责人。下周每个人要提交自己负责的模块代码及运行视频。
借书者
1.登录
2.查阅图书信息
3.借阅书本
4.归还书本
5.退出系统

7.3 该系统的主要的类设计及类图（可用）

7.4 你准备如何存储图书信息、解决信息、读者信息等。

1. 选做：使用异常改进你的购物车系统
   举1个例子说明你是如何使用异常处理机制让你的程序变得更健壮。
   说明要包含2个部分：1. 问题说明(哪里会碰到异常)。2.解决方案(关键代码)
2. 选做：使用静态代码扫描工具 扫描自己的购物车代码
   8.1 分析自己代码中在规范方面出现的问题。
   8.2 思考如何解决这些问题。
   3.码云及PTA
   题目集：异常
   3.1. 码云代码提交记录
   

在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
3.2 截图PTA题集完成情况图

需要有两张图（1. 排名图。2.PTA提交列表图）
3.3 统计本周完成的代码量
需要将每周的代码统计情况融合到一张表中。
选做：4. 拓展
课外练习
JavaTutorial中Questions and Exercises
练习总结

课外阅读

任选下面一篇文章阅读，列举出几点自己能理解的异常处理最佳实践。
Best Practices for Exception Handling
Exception-Handling Antipatterns Blog
The exceptions debate

选做：5.使用Java解决实际问题（考勤自动统计）

协会签到，每次都是使用纸质签名表进行签到，回去后再手动统计。如果有多张签名表，需要手动统计。现在保持纸质签名方式不变，负责人员每次将纸质签名表待会后手动录入系统，这样就可实现数据的自动统计。实现这样的系统需包含什么功能模块？尝试编码实现？