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三、PTA实验作业(数组)

时间:2018-01-20 13:16:20      阅读:3359      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

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7-2 求最大值及其下标(20 分)

本题要求编写程序,找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。

输入格式:

输入在第一行中给出一个正整数n(1<n10)。第二行输入n个整数,用空格分开。

输出格式:

在一行中输出最大值及最大值的最小下标,中间用一个空格分开。

1.本题PTA提交列表

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2.设计思路(包括流程图),主要描述题目算法

   按照数组的顺序和后面的数字一次次比较,一直到找出最大的数。

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最终代码如下

 

#include<stdio.h>

int main(){
  int n,i,j;
  scanf("%d",&n);
  int a[100];
  for(i=0;i<n;i++){
    scanf("%d",&a[i]);
  }
    for(j=0;j<n;j++){
      if(a[0]<a[j]){
        a[0]=a[j];
        i=j;
      }
      if(a[0]==a[j]){
        a[0]=a[j];
        if(i>j){
            i=j;
        }
      }
  }
  printf("%d %d",a[i],i);

  return 0;
}

7-4 查找整数(10 分)

本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到,输出X的位置(从0开始数);如果没有找到,输出“Not Found”。

输入格式:

输入在第一行中给出两个正整数N(≤20)和X,第二行给出N个整数。数字均不超过长整型,其间以空格分隔。

输出格式:

在一行中输出X的位置,或者“Not Found”。

输入样例1:

5 7
3 5 7 1 9

输出样例1:

2

输入样例2:

5 7
3 5 8 1 9

输出样例2:

Not Found

1.本题PTA提交列表

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2.设计思路(包括流程图),主要描述题目算法

设置一个数组,然后用一个循环将n个数放入数组中,之后再用if来寻找数字,如果超出数组的范围没有找到就输出NOT FOUND

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最终代码如下

#include  <stdio.h> 
#define N 20  
int main(void) {  
    long a[N];  
    int i, n, x;  
    scanf("%d%d", &n, &x);  
    for(i = 0; i < n; ++i)  
        scanf("%ld", &a[i]);  
    for(i = 0; i < n; ++i) {  
        if(a[i] == x) {  
            printf("%d\n", i);  
            break;  
        }  
    }  
    if(i >= n)  
        printf("Not Found\n");  
    return 0;  
}  

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7-3 将数组中的数逆序存放(20 分)

本题要求编写程序,将给定的n个整数存入数组中,将数组中的这n个数逆序存放,再按顺序输出数组中的元素。

输入格式:

输入在第一行中给出一个正整数n(1n10)。第二行输入n个整数,用空格分开。

输出格式:

在一行中输出这n个整数的处理结果,相邻数字中间用一个空格分开,行末不得有多余空格。

输入样例:

4
10 8 1 2

输出样例:

2 1 8 10

1.本题PTA提交列表

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 2.设计思路(包括流程图),主要描述题目算法

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最终代码如下

#include <stdio.h>

int main()
{
    int i, n, swap, array[10];
    scanf("%d", &n);
    for (i = 0; i < n; i++)
        scanf("%d", &array[i]);
    for (i = 0; i < n/2; i++)
    {
        swap = array[i];
        array[i] = array[n-1-i];
        array[n-1-i] = swap;
    }
    for (i = 0; i < n-1; i++)
        printf("%d ", array[i]);
    printf("%d\n", array[n-1]);
    return 0;
}

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三、PTA实验作业(数组)

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原文:https://www.cnblogs.com/LSCOOLYI/p/8320359.html

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