网络15软工个人作业5——软件工程总结

一、请回望开学时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象

1.对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？

• 达到的期待和目标：在项目开发中，代码的编写能力提升，团队协作能力提高；不足：理论过多，导致不能花更多的时间在开发项目上

2.总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：

• （1）8000行代码左右

• （2）软工的各次作业所花时间

• （3）软工网络15团队作业4——Alpha阶段敏捷冲刺印象最深，这是团队刚刚起步的时候，每个人发表各自意见，总结自己的优点和长处，根据这些来分配任务，刚开始学习javascript，团队一起编写项目，磨合代码，边学习边写项目，是最辛苦的时刻，所以印象最深

• （4）累计花了100个小时左右在软工上，平均每周7至8个小时

• （5）学习和使用的新软件：JAVAEE（Eclipse），Tomcat

• （6）学习和使用的新工具：JAVAEE（Eclipse），Tomcat

• （7）学习和掌握的新语言、新平台：javascript

• （8）学习和掌握的新方法：javascript

• （9）其他方面的提升：sql

二、写下属于自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析

• 团队项目：在jsp中，使用Cookies，从客户端获得Cookies集合，显示商品信息，通过点击商品图片，来获得图片集，再从数据库中提取对应数据显示出来，在后期商品购物方面，因为不是很熟练，没有使用Cookies，导致有些缺陷，但在前期实现商品的详情显示很成功，所以算是学会了Cookies集合

三、对下一届实践的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？对于后来人的期许。对于换人机制，有什么样的建议？

• 对大一的新生，希望他们能够将基础知识学好，基础非常重要，要时刻回顾，以免忘记；换人机制，最好是对应职位相换，例如自己队的项目测试人员换某队的项目测试人员

四、分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）

• 团队经历了萌芽阶段（团队刚刚起步），磨合阶段（进入项目编写），规范阶段（对项目的测试），最后到达了创造阶段（项目的完成）

四、怎样证明你学会了软件工程？

1.研发出符合用户需求的软件

必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件

2.通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件

有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄

3.并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。

而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料

请在随笔中用数据证明上述内容或侧重选择之一。

• 项目每天都有规定的任务，每天都有解决，逐步完成项目

网络15软工个人作业5——软件工程总结

原文：https://www.cnblogs.com/gemola/p/9184920.html