PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时(分钟) | 实际耗时(分钟) |
---|---|---|---|
Planning | 计划 | 600 | 610 |
? Estimate | ? 估计这个任务需要多少时间 | 600 | 610 |
Development | 开发 | 600 | 610 |
? Analysis | ? 需求分析 (包括学习新技术) | 30 | 30 |
? Design Spec | ? 生成设计文档 | 30 | 35 |
? Design Review | ? 设计复审 | 20 | 25 |
? Coding Standard | ? 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 40 | 50 |
? Design | ? 具体设计 | 30 | 40 |
? Coding | ? 具体编码 | 200 | 250 |
? Code Review | ? 代码复审 | 30 | 25 |
? Test | ? 测试(自我测试,修改代码,提交修改) | 30 | 45 |
Reporting | 报告 | 30 | 30 |
? Test Repor | ? 测试报告 | 20 | 30 |
? Size Measurement | ? 计算工作量 | 30 | 30 |
? Postmortem & Process Improvement Plan | ? 事后总结, 并提出过程改进计划 | 20 | 20 |
合计 |
我通过小学数学大纲的方式了解到,小学一年级数学有如下的几个特点:
特点1 计算数值小
特点2 运算简易
经过分析,我认为,这个程序应当:
文件的生成与写入
写出具体实现的步骤
记录编码调试的日志,请记录下开发过程中的 debug 历程
请展示一段程序的关键代码,并解释代码的作用
try(PrintWriter p = new PrintWriter("out.text")) {
for (int i = 0; i <=(2*n-2); i=i+2)
p.println(MathExam5242.answer.get(i));
p.println("--------------- 标准答案---------------");
for (int i = 0; i <=(2*n-2); i=i+2) {
p.print(MathExam5242.answer.get(i));
p.println(MathExam5242.answer.get(i+1));
}
p.close();
} catch (Exception e) {
// TODO: handle exception
}
请给出本次实验使用的代码规范:
请思考并记录你认为必要的测试点,并记录测试用例与测试结果
请总结过程中的教训和经验,思考
原文:https://www.cnblogs.com/yhd12/p/9630509.html