首页 > 其他 > 详细

第一次作业

时间:2018-09-12 00:47:13      阅读:193      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

一、预估与实际

PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟)
Planning 计划 450 420
? Estimate ? 估计这个任务需要多少时间 450 420
Development 开发 450 450
? Analysis ? 需求分析 (包括学习新技术) 60 45
? Design Spec ? 生成设计文档 30 25
? Design Review ? 设计复审 10 5
? Coding Standard ? 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) 20 15
? Design ? 具体设计 30 35
? Coding ? 具体编码 400 410
? Code Review ? 代码复审 30 30
? Test ? 测试(自我测试,修改代码,提交修改) 120 130
Reporting 报告 25 25
? Test Repor ? 测试报告 10 5
? Size Measurement ? 计算工作量 10 10
? Postmortem & Process Improvement Plan ? 事后总结, 并提出过程改进计划 5 5
合计 挺长的

二、需求分析

我通过上网查找的方式了解到,小学一年级数学有如下的几个特点:

  • 特点1:好算
  • 特点2:简单

经过分析,我认为,这个程序应当:

  • A B两个数要小于100
  • 结果要不为负数

三、设计

1. 设计思路

说明你如何设计这个程序
用户输入的参数,需要判断是否符合要求
题目随机生成,需要符合一二年级的算术规则
减法不能产生负数,除法不能整除的情况下,要产生商文件的生成与写入

2. 实现方案

写出具体实现的步骤

比如:

  • 准备工作:先在Github上创建仓库,克隆到本地...
  • 输出TXT文件

    四、编码

1. 调试日志

记录编码调试的日志,请记录下开发过程中的 debug 历程

比如:

  • 减法的时候两数相减可能会小于零

2. 关键代码

StringBuffer top = new StringBuffer();
StringBuffer answer = new StringBuffer();
for(int i = 1; i <= leng; i++) {
int n1 = (int) (Math.random()101);
int n2 = (int) (Math.random()
101);
if(n1 < n2) {
int t = n1;
n1 = n2;
n2 = t;

3. 代码规范

请给出本次实验使用的代码规范:

  • 第一条 单行注释使用// ,多行注释使用/**/
  • 第二条 if/else if/.....使用必须用大括号

五、测试

请思考并记录你认为必要的测试点,并记录测试用例与测试结果

六、总结

不好做啊

第一次作业

原文:https://www.cnblogs.com/MYTIMBA/p/9631779.html

(0)
(0)
   
举报
评论 一句话评论(0
关于我们 - 联系我们 - 留言反馈 - 联系我们:wmxa8@hotmail.com
© 2014 bubuko.com 版权所有
打开技术之扣,分享程序人生!