首先很高兴能和我大哥（刘益同学）组成搭档QAQ，希望接下来的时间能从大哥那里学到更多的知识。此次项目，我是基于python来进行实现的，搭档是基于C++来进行实现的。先来纵观一下搭档的代码，当我拿到搭档的代码时，不禁发出感叹，这段代码写的优雅而不失端庄，含蓄而又不失奔放，平淡中显示出不凡的编程功底，可谓是字字珠玑，句句经典，是我辈应领悟之典范。接下来具体解读一下这段代码。
1.搭档基本上实现了老师项目所需求的大部分功能，加减乘除、括号、三角函数、操作数数目等等均满足要求，并且能正确的将中小学试卷生成到相应的文件夹里。
2.搭档的代码结构明确，并且每个函数方法都有对应的注释，读起来让人一目了然，各个方法之间的联系也清晰明了，能够让人快速理解。
3.在向字符串中插入括号的方法也值得我去学习，借鉴。她的思路很明确，先向整个式子中，向可能能存在左括号的地方随机加入了左括号，然后再将加入了左括号的字符串读取出来，再将字符串作为参数传入到加右括号的函数中，然后讨论右括号存在的各种情况，将不能放入右括号的位置给否定，随机将右括号放入能放的位置。这里就展示一下部分的源码。
4.主函数的设计思路也十分明确，首先是用户登录所需要进行所有的操作，然后结束用户的所有选择之后，开始生成用户所需要的试卷，将试卷存入预先创建好的文件夹里(这里就不贴源码了)。
总的来看，整个程序还是稍稍有些许不足，主函数的长度太长，可以继续分模块实现，比如将用户操作分开定义到一个函数中来实现，这样代码看起来更加有结构，层次分明。然后查重功能还未实现。
总结：通过对搭档代码的查看，让我在对自己的项目中的某些地方的实现有了新的认识，很多地方可以更加简单的去实现。对搭档代码的查看，让自己发现了新大陆，每一个人的代码思路与风格都不相同，但我们都能从别人的代码中学习到很多，进而实现对自己代码思路与风格的改进，希望以后写的代码能更加符合规范。程序员的道路还很漫长，加油鸭！！！
原文：https://www.cnblogs.com/wb995532169/p/9715559.html