| 典型用户 | 小明 |
| 年龄 | 25 |
| 收入 | 3000/月 |
| 典型场景 | 在工地上用全站仪进行水平测角 |
| 软件使用环境 | 笔记本 |
| 生活情况 | 在校上课不好好听讲，专业知识不过关 |
| 知识能力与层次 | 大学刚毕业开始工作 |
| 用户动机动机，目的困难 | 解决上级布置的工作 |
| 用户偏好 | 不爱思考，爱玩 |
场景/故事/story :
小明今天正在工地上干活，突然上级领导找到他，要给他一个精密测角的工作任。小明意识到，这是自己最近的努力工作，引起了领导的重视，这是他在领导面前表现的机会，但是由于小明在上大学时，上课经常睡觉，玩手机，老师留的测量任务也不用心，导致现在不知道怎么进行精密测角。我与小明是同学，小明向我诉说了他的烦恼后，我向他推荐了我编写的测量软件。小明拿到软件后，根据
软件提供的方法和功能提前完成了精密测角的工作，而且质量很高。小明也因此得到了领导的表扬。
原文：https://www.cnblogs.com/zzy0823/p/10099889.html