首页 > 编程语言 > 详细

浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题3-4 统计学生成绩 (15 分)

时间:2019-02-03 20:52:23      阅读:637      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]
习题3-4 统计学生成绩 (15 分)

本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩,统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则:

  • 大于等于90分为A;
  • 小于90且大于等于80为B;
  • 小于80且大于等于70为C;
  • 小于70且大于等于60为D;
  • 小于60为E。

输入格式:

输入在第一行中给出一个正整数N(≤1000),即学生人数;第二行中给出N个学生的百分制成绩,其间以空格分隔。

输出格式:

在一行中输出A、B、C、D、E对应的五分制成绩的人数分布,数字间以空格分隔,行末不得有多余空格。

输入样例:

7
77 54 92 73 60 65 69

输出样例:

1 0 2 3 1

思路:分类统计。

代码如下:
#include<stdio.h>
int main()
{
    int n, a, A, B, C, D, E, i;

    scanf("%d",&n);
    A=B=C=D=E=0;
    for(i=1;i<=n;i++)
    {
        scanf("%d",&a);
        if(a>=90)
	    A++;
        else if(a>=80&&a<90)
	    B++;
        else if(a>=70&&a<80)
	    C++;
        else if(a>=60&&a<70)
	    D++;	
        else
	    E++;
    }
    printf("%d %d %d %d %d",A,B,C,D,E);
	
    return 0;
}    

 


浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题3-4 统计学生成绩 (15 分)

原文:https://www.cnblogs.com/IT-Lead-The-World/p/10350920.html

(0)
(0)
   
举报
评论 一句话评论(0
关于我们 - 联系我们 - 留言反馈 - 联系我们:wmxa8@hotmail.com
© 2014 bubuko.com 版权所有
打开技术之扣,分享程序人生!