第一次实验报告

C程序设计实验报告

实验项目：

1、字符与ASCII码
2、运算符与表达式的运用
3、顺序结构应用程序
4、数学函数的算法描述
5、鸡兔同笼的算法描述
6、确定坐标的运算描述

姓名：戴求??实验地点：教学楼514??实验时间：2019.3.09

一、实验目的与要求

1、字符与ASCII码

• 了解字符在计算机中以ASCII码方式表示；
• 了解字符的类型、字长其数的表示范围；
• 熟练使用scanf()输入用户提供的数据；
• 熟练使用printf()输入变量。

2、运算符与表达式的应用

• 掌握算数运算符的使用；
• 正确定义程序中的变量；
• 熟练使用scanf()输入用户提供的数据；
• 熟练使用printf()输入变量。

3、顺序结构应用程序

• 掌握算数运算符的使用；
• 正确定义程序中的变量；
• 熟练使用scanf()输入用户提供的数据；
• 熟练使用printf()输入变量。

4、数学函数的算法描述

• 用if语句根据条件的真假进行判断；
• 掌握运算符的运算规则。

5、鸡兔同笼的算法描述

• 用if语句根据条件的真假进行判断；
• 掌握运算符的运算规则。

6、确定坐标的算法描述

• 用if语句根据条件的真假进行判断；
• 掌握运算符的运算规则。

二、实验内容

1、字符与ASCII码

• 问题的简单描述：从键盘输入一个大写字母，要求转换成小写字母输出，并输出这个小写字母相邻的两个字母，以及它们的ASCII码值。
• 实验代码：

#include<stdio.h>
main()
{
    char a,x,y,z;
    printf("请输入一个大写字母：\n",a);
    scanf("%c",&a);
    x=a+31;
    y=a+32;
    z=a+33;
    printf("小写字母为：%c,%c,%c\n",x,y,z);
    printf("ASCII码值为：%d,%d,%d\n",x,y,z);
}

• 问题分析：无。

2、运算符与表达式的应用

• 问题的简单描述：从键盘输入一个3位整数，将输出该数的逆序数。例如，输入123，输出321。
• 实验代码:

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c,x,y;
    printf("请输入一个3位数的正整数:");
    scanf("%d",&x);
    c=x%10;
    b=x%100/10;
    a=x/100;
    y=c*100+b*10+a;
    printf("%d: %d\n",x,y);
    return 0;
}

• 问题分析：当我写完代码的时候，我编译并运行了，当我输入123的时候，它输出还是123。

然后我检查了一下代码，我的a,b,c的运算错了，于是我调换了一下a和c的位置，再运行的时候就是正确的了。

3、顺序结构的应用程序

• 问题的简单描述：编写一个程序，用于医院收费处出纳算账。要求输入所在医院费用（西药费、检查费、材料费、床位费、观察费和护理费），打印出应付钱数，在输入病人所付款数，打印出应找的钱数（已知某病人，西药费268.2元，检查费600元，注射用材料费206元，床位费120元，观察费360元，护理费220元）。
• 实验代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
    float x,j,c,hj,fk,zh,cw,g,f;
    /*其中x代表西药费；j代表检查费；c代表材料费；cw代表床位费；g代表观察费；
    f代表护理费；hj代表应付款；fk代表病人付款；zh代表应找回的金额；*/ 
    printf("输入西药费，检查费，材料费，床位费，观察费，护理费：\n");
    scanf("%f%f%f%f%f%f",&x,&j,&c,&cw,&g,&f);
    hj=x+j+c+cw+g+f;
    printf("应付款（元）%.2f\n",hj);
    printf("病人付款（元）: \n");
    scanf("%f",&fk);
    zh=fk-hj;
    printf("计算结果: \n");
    printf("病人付款=%6.2f元\n应收款=%6.2f元\n应找回=%6.2f元\n",fk,hj,zh);
    return 0;
}

• 问题分析：在我编写完之后，我编译运行，发现结果全是错误的。

然后我找了一下原因，也没发现自己的错误，所以我问了同组同学，他指出我的错误：

原来我的scanf（）里面输入的数据类型错了，我输成了每个字母所代表的费用，当我将其改过来，再次运行就正常了。

4、数学函数的算法描述

• 问题简单描述：

请用流程图表示该函数的算法。输入x值，输出满足函数关系的y值。并用C语言编写程序进行检验。
流程图如下：

• 实验代码：

#include<stdio.h>
main()
{
    float x,y;
    printf("请输入x的值：");
    scanf("%f",&x);
    if(x<1){
        y=x;
    }else if(x>=10){
        y=3*x-1;
    }else
        y=2*x-1;
     printf("y的值为%.2f\n",y);
}

• 问题分析：当我在输入y=3x-1和y=2x-1的时候，我输入的是y=3x-1和y=2x-1，当运行的时候就是错的，所以我问了一下同组同学，得知，在C语言编程中，公式间的乘法只能用*。

5、鸡兔同笼的算法描述

• 问题简单描述：用流程图描述求解鸡兔同笼问题的算法：已知鸡兔的总头数为h(head),总脚数为f(feet),求鸡兔各有多少只？
  流程图如下：

• 实验代码：

main()
{
    int h,f,x,y;/*鸡兔的总头数为h(head),总脚数为f(feet)*/
    printf("鸡兔总数，鸡兔总脚数：");
    scanf("%d%d",&h,&f);
    if (h>0&&f>0)
    {
        x=(4*h-f)/2;
        y=(f-2*h)/2;
        printf("鸡：%d  兔：%d\n",x,y);
    }
    else 
    printf("输入错误！\n");
}

• 问题分析：当我照着实验指导书上输入相应代码的时候，编程完毕，我编译并运行，发现结果总是0。

当我找错误的时候，我照着书上一个个对着，却没发现什么。在他们上去讲的时候，我才发现，是书上错了，我的if里面的条件不是x,y而是h,f，改过来运行之后就正确了。

6、确定坐标的算法描述

• 有四个圆塔，圆心分别为（2，2）、（-2，2）、（2，-2）、（-2，-2），，圆半径为1，如下图所示：

这4个塔的高度均为10cm，塔以外无建筑物。现输入任一点的坐标，若该点坐标在任一圆塔内，则输出圆塔的高度；若不在圆塔内，则输出0。

• 实验代码：

#include<stdio.h>
#include<math.h>
main()
{
    int h=10;
    float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;
    printf("请输入一个点（x,y)");
    scanf("%f,%f",&x,&y);
    d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1));
    d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2));
    d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3));
    d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4));
    if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1)
    {
        h=0;
        printf("改点高度为：%d",h);
    }
    else
    {
        h=10;
        printf("改点高度为：%d",h);
    }
    
}

• 问题分析：我输完代码编译，它显示我错误。我检查了一下，发现我的次方公式不对，还有就是我的printf（）中，总是把输出变量输入“”中，导致编译错误。在我改正之后，运行结果于是正确了。

三、实验小结

1、首先，通过此次C语言实验之后，我觉得我对C语言的语法还是不太熟悉，还需要通过大量练习来巩固。
2、其次，在检查程序出问题时，还可以使用断点的方法来一步步检查，看程序哪里出了问题。
3、最后，不能一味地相信书上的代码，因为，书上的代码不一定正确，还可能误导我们。因为我们惯性的认为书上的知识就是真确的，所以，导致了许多时候，自己检查的时候检查不出错误。

第一次实验报告

原文：https://www.cnblogs.com/daiqiu/p/10585448.html