c程序实验报告

姓名：石益涛    实验地点：教学楼514教室    实验时间：3月19日
实验项目:
   1、字符与ASCII码
   2、运算符与表达式的应用
   3、顺序结构应用程序
   4、数学函数的算法描述
   5、鸡兔同笼的算法描述
   6、确定坐标的算法描述

一、实验目的与要求

1.字符与ASCII码

● 了解字符在计算机中以ASCII码方式表示；
● 了解字符的类型，
● 字长其数的表示范围；熟练使用scanf()输入用户提供的数据；
● 熟练使用printf()输出变量。

2.运算符与表达式的应用

● 掌握算术运算符的使用
● 正确定义程序中的变量
● 熟练使用scanf()输入用户提供的数据；
● 熟练使用printf()输出变量。

3.顺序结构应用程序

● 掌握算术运算符的使用
● 正确定义程序中的变量
● 熟练使用scanf()输入用户提供的数据；
● 熟练使用printf()输出变量。

4.数学函数的算法描述

● 用if语句根据条件的真假进行判断
● 掌握运算符的运算规则

5.鸡兔同笼的算法描述

● 用if语句根据条件的真假进行判断
● 掌握运算符的运算规则

6.确定坐标的算法描述

● 用if语句根据条件的真假进行判断
● 掌握运算符的运算规则

二、实验内容

2.3.3实验练习：

1问题的简单描述：从键盘输入一个大写字母，要求转换成小写字母输出这个小写字母相邻的两个字母，以及它们的ASCII码。

2实验代码：

#include<stdio.h>
main()
{
char a,b,c,d;
printf("请输入一个大写字母");
scanf("%c",&a);
b=a+31;
c=a+32;
d=a+33;
printf("输出小写字母：%c,%c,%c\n",b,c,d);
printf("输出ASCII码:%d,%d,%d\n",b,c,d);

}

3问题分析：刚开始有点无从下手，问题主要是小写字母相邻的两个字母，不知道怎么解决，询问同学后才明白。

2.3.4实验练习：

1问题的简单描述：从键盘输入一个3位整数，将输出该数的逆序数。例如，输入123，输出321.

2实验代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,x,y;
printf("请输入一个三位的正整数：\n");
scanf("%d",&x);
a=x/100;
b=(x%100)/10;
c=x%10;
y=c*100+b*10+a;
printf("%d: %d\n",x,y);
}

3问题分析：实验的主要问题就是个位、十位、百位的转换方程，在十位上有点问题，个位和百位还好。

2.3.5实验练习：

1问题的简单描述：编写一个程序，用于医院收费处出纳算账。要求输入所在医院费用（西药费、检查费、材料费、床位费、观察费和护理费），打印出应付钱数，再输入病人所付款数，打印出应找的钱数（已知某病人，西药费268.2元，检查600元，注射用材料费206元，床位费120元，观察费360元，护理费220元）。

2实验代码：

#include<stdio.h>
main()
{
float x,j,c,hj,fk,zh,cw,g,f;
printf("输入西药费，检查费，材料费，床位费，观察费，护理费：\n");
scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f",&x,&j,&c,&cw,&g,&f);
hj=(x+j+c+cw+g+f);
printf("应付款:%.2f",hj);
printf("病人付款:");
scanf("%f",&fk);
zh=fk-hj;
printf("计算结果:\n");
printf("病人付款=%6.2f元\n应收款=%6.2f元应找回=%6.2f元\n",fk,hj,zh); 

}

3问题分析：实验中变量较多，需要搞清楚变量所对应的值。

3.3.1实验练习：

1问题的简单描述：有一函数： y=x(x<1);y=2x-1(1<=x<10);y=3x-1(x>=10)，请用c语言编写程序进行检查。

2实验代码：

#include<stdio.h>
main()
{
float x,y;
printf("请输入x的值:");
scanf("%f",&x);
if(x<1)  y=x;
else
if(x<10) y=2*x-1;
else y=3*x-1;
printf("y的值为%.2f\n",y);

}

3问题分析：按着书上的模板打完后，由于书上给了提示，还是比较简单的，问题不大

3.3.2实验练习：

1问题的简单描述：用流程图描述求解鸡兔同笼问题的算法：已知鸡兔的总头数为h(head)，总脚数为f(feet)，求鸡兔各有多少只？

2实验代码：

#include<stdio.h>
main()
{
int h,f,x,y;
printf("鸡兔总数,鸡兔总脚数:");
    scanf("%d,%d",&h,&f);
if(h>0&&f>0)
{
x=(4*h-f)/2;
y=(f-2*h)/2;
printf("鸡:%d 兔:%d\n",x,y);

}
else
printf("输入错误！\n");
}

3问题分析：这题的主要问题就是鸡兔的方程式，但是书本给出了，所以没有问题。

3.3.3实验练习：

1问题的简单描述：有4个园塔，圆心分别为(2,2)、(-2，2)、(2，-2)、(-2，-2)，圆半径为1.这4个塔的高度均为10m，塔以外无建筑物。现输入任一点的坐标，若该点坐标在任意圆塔内，则输出圆塔的高度；若该点不在圆塔内，则输出0。

2实验代码：

#include <stdio.h>
#include <math.h>
main()
{
    int h=10;
    float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;
    printf("请输入一个点(x,y)");
    scanf("%f,%f",&x,&y);
    d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1)); 
    d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2));
    d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3));
    d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4));
    if
    
    (d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1)
    h=0;
    printf("该点的高度%d",h);
    
    else
    
    h=10;
    printf("该点的高度%d",h);
}

3问题分析：问题在于平方与开根号，要有数学函数头文件，才能用sqrt。

三、实验小结

1.对于知识的掌握不牢固，基础不够扎实。

2.对于细节不够仔细，很多时候都是因为一个字符导致运行错误。

3.能够比较熟练的掌握if语句。

第一次实验报告

原文：https://www.cnblogs.com/sytsytsyt/p/10589053.html