20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第八周学习总结
教材学习内容总结
15.1泛型
- 泛型类声明
Class 名称<泛型列表>
,泛型列表给出的泛型可以作为类的成员变量的类型、方法的类型以及局部变量的类型。
- 使用泛型类声明变量,与普通类相比,多了一对“<>”。Java泛型的主要目的:可以建立具有类型安全的数据结构,如列表散列表等。在使用这些泛类建立的数据结构时,不需要强制类型转换,不要求进行运行时类型检查。
15.2链表
- LinkedList泛型类创建的对象以链表结构存储数据,需要指明E的具体类型,如
LinkedList<String>mylist=new LinkedList<String>();
创建了一个对象必须是String类的双向链表。
- 用add添加结点,例如
mylist.add(“How”);
mylist.add(“Are”);
…
- 常用方法



遍历链表:可以用LinkedList类中的get(int index)返回当前链表第index个结点中的对象,也可以使用迭代器遍历集合(找到集合中一个对象的同时,耶得到遍历的后继对象的引用)。由下图可知,迭代器遍历链表,更加快速。

- 排序与查找:Collections类提供了用于排序和查找的类方法如下:
public static sort(List<E> list)
按升序列,int binarySearch (List<T>list,T key,CompareTo<t> c)
折半查找,存在返回引索位置(引索位置从0开始),不存在返回-1。
洗牌与旋转
* public static void shuffle(List list)按洗牌算法重新随机排列
* static void rotate(List list ,int distance),旋转链表中数据,distance取正值,向右旋转list中数据(第一个值移到第二位,最后一位移到第一位),取负值向左旋转list中数据。
* public static void reverse(List list),翻转list中数据。
15.3堆栈
- 创建堆栈对象java.util包
Stack<E>
- 压栈操作
public E push(E item )
- 弹栈操作
public E pop();
- 判断是否有数据
public boolean empty();
有数据返回false,无返回true。
- 获取堆栈顶端数据,但不删除数据
public E peek();
- 获取数据在堆栈中的位置,最顶端为1,向下依次累加,无则返回-1
public int search(Object data);
15.4散列映射
- 用HashMap<K,V>泛型类创建的对象称作散列映射。
- 常用方法(p452)
* public void clear()
* public Object clone()
* public Boolean containsKey(Object key)
* public Boolean containsValue(Object value)
……
- 遍历散列映射
- 基于散列映射的查询
15.5树集
- TreeSet创建树集。
- 树集用add方法添加节点,节点会按其存放的数据的“大小”顺序一层一层地依次排列,在同一层中的节点从左到右按“大小”顺序递增排列,下一层的都比上一层的小。
- TreeSet类的常用方法
- public boolean add(E o) 向树集添加加节点。
- public void clear() 删除树集中的所有节点。
- public void contains(Object o) 如果树集中有包含参数指定的对象,该方法返回true,否则返回false 。
- public E first() 返回树集中的第一个节点中的数据(最小的节点)。
- public E last() 返回最后一个节点中的数据(最大的节点)。
- public isEmpty() 判断是否是空树集,如果树集不含任何节点,该方法返回true 。
- public boolean remove(Object o) 删除树集中的存储参数指定的对象的最小节点。
- public int size() 返回树集中节点的数目。
15.6树映射
- TreeMap<K,V>类实现了Map<K,V>接口,称TreeMap<K,V>对象为树映射。
- public V put(K key,V value); 添加节点。
15.7自动装箱与拆箱
- JDK1.5新增的基本类型数据和相应的对象之间相互自动转换的功能,称作基本数据类型的自动装箱与拆箱(Autoboxing and Auto-Unboxing of Primitive Types)。
教材学习中的问题和解决过程
截图
学习进度条
目标 |
5000行 |
30篇 |
400小时 |
|
第一周 |
200/200 |
2/2 |
20/20 |
|
第二周 |
300/500 |
2/4 |
18/38 |
|
第三周 |
500/1000 |
3/7 |
22/60 |
|
第四周 |
300/1300 |
2/9 |
30/90 |
|
参考资料
20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第八周学习总结
原文:https://www.cnblogs.com/ysz-123/p/10746977.html