C程序设计实验报告

实验项目：

1、写一个函数，对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，冒泡排序实现）

2、写一个函数，对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，用选择排序实现）

3、输出指定行数的杨辉三角形

4、给定某年某月某日，将其转换成这一年的第几天并输出

5、编写程序，判断某一字符是不是“回文数”，回文数是从左至右或从从右至左读起来都是一样的字符

姓名：王锦辉 实验地点： 514实验室 实验时间：2019年5月29日

一、实验目的与要求一、实验目的与要求

1.写一个函数，对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，冒泡排序实现）

• 定义一个一维整型数组，其大小为10，即它能存放10个数据
• 使用循环语句，利用随机函数产生10个整数存放在数组中。
• 编写排序函数sort1（）
• 使用循环语句，将排好序的10个数依次输出
• 将数组定义为全局数组或局部数组
• 在主函数中，用随机函数生成10个元素放入数组中
• 将sort（1）函数部分放入主函数中

2.写一个函数，对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，用选择排序实现）

• 定义一个一维整型数组，其大小为10，即它能存放10个数据
• 使用循环语句，利用随机函数产生10个整数存放在数组中。
• 编写排序函数sort1（）
• n使用循环语句，将排好序的10个数依次输出
• 将数组定义为全局数组或局部数组
• 在主函数中，用随机函数生成10个元素放入数组中
• 将sort（1）函数部分放入主函数中

3.输出指定行数的杨辉三角形

• 怎样定义和使用二维数组
• 怎样用循环进行二维数组中值的计算
• 使用循环依次输出二维数组中的元素（注意换行）
• 用if语句根据条件判断某个字符是否是大写字母

4.给定某年某月某日，将其转换成这一年的第几天并输出

• 使用scanf（）函数输入年、月、日
• 使用一个二维数组存放闰年和非闰年的每个月的天数
• 使用逻辑表达式判断某年是否是闰年
• 使用变量day对前几个月的天数进行累加
• 在强化练习中，学生将练习不使用二维数组存放每个月的天数
• 使用if语句对年、月、日的正确性进行验证
• 将存放每个月的天数的二维数组说明为局部数组

5.编写程序，判断某一字符是不是“回文数”，回文数是从左至右或从从右至左读起来都是一样的字符

• 用scanf()函数，从键盘输入一个字符串存入字符数组中
• 求出该字符串的长度
• 用for循环依次比较，循环的终值为长度的一半
• 设置一个标志符ch，初值为‘Y’，若某字符对不相等，将其设置为‘N’
• 根据ch是‘Y’还是‘N’，输出该字符串是否是回文数
• 强化练习中不使用strlen()求出字符串的长度
• 将求回文数的部分独立出来，编成一个函数

二、实验内容

1、实验7.3.1

1、7.3.1.1的问题的简单描述：编写程序，利用随机函数产生10个随机数，按升序排列输出。

流程图：

2、实验代码：

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
void sortl(int s[],int n)
{
    int i,j,temp;
    for(i=0;i<n-1;i++)
    {
        for(j=9;j>=i+1;j--)
        {
            if(s[j]<s[j-1])
            {
                temp=s[j];
                s[j]=s[j-1];
                s[j-1]=temp;
            }
        }
    }
}
main()
{
    int i,a[10];
    srand((unsigned int)time(NULL));
    printf("随机生成10个整数：\n");
    for(i=0;i<10;i++)
    {
        a[i]=rand()%100;
    }
    for(i=0;i<10;i++)
    {
        printf("%d ",a[i]);
    }
    printf("\n");
    sortl(a,10);
    printf("排序后的结果\n");
    for(i=0;i<10;i++)
    {
        printf("%d ",a[i]);
    }
}

附图：

3、问题分析：这个实验的核心算法是冒泡排序法，由于老师在课上讲解透彻，所以容易理解。虽然给出随机种子的代码不了解，但是在上网查找之后也解决了问题。

1、7.3.1.2的问题的简单描述：编写函数，利用随机函数产生10个随机数，按升序排列输出。

流程图：

2、实验代码：

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
sort2(int s[],int n)
{
    int i,j,k,temp;
    for(i=0;i<n-1;i++)
    {
        k=i;
        j=i+1;
        for(;j<=n-1;j++)
        {
            if(s[k]>s[j])
            {
                k=j;
            }
        }
        if(k!=i)
        {
            temp=s[k];
            s[k]=s[i];
            s[i]=temp;
        }
    }
}
main()
{
    int i,a[10];
    srand((unsigned int)time(NULL));
    printf("随机生成10个整数：\n");
    for(i=0;i<10;i++)
    {
        a[i]=rand()%100;
    }
    for(i=0;i<10;i++)
    {
        printf("%d ",a[i]);
    }
    printf("\n");
    sort2(a,10);
    printf("排序后的结果\n");
    for(i=0;i<10;i++)
    {
        printf("%d ",a[i]);
    }
}

附图

3.问题分析：这个实验和上一个实验类似，只是把冒泡排序法换成了选择排序法，所以很快完成了。

2、实验7.3.2

1、7.3.2.1的问题的简单描述：编写程序，从键盘输入行数，输出指定行数的杨辉三角形。

流程图：

2、实验代码：

#include<stdio.h>
main()
{
    int a[50][50],i,j,n;
    printf("请输入杨辉三角形的行数：");
    scanf("%d",&n);
    
    for(i=1;i<=n;i++)
    {
        a[i][i]=1;
        a[i][1]=1;  
    } 
    for(i=3;i<=n;i++)
    {
        j=2;
        for(;j<=i-1;j++)
        {
            a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
        }
    }
    for(i=1;i<=n;i++)
    {
        for(j=1;j<=i;j++)
        {
            printf(" %d ",a[i][j]);
        }
        printf("\n");
    }
}

附图

3、问题分析：这个实验的代码比较好编辑，只是在构思输出杨辉三角形的代码时卡住了，随后在翻看以前的三角的代码就解决了问题。

1、7.3.2.2的问题的简单描述：编写程序，从键盘分别输入年，月，日。计算出该天是这年中的第几天。

流程图：

2、实验代码：

#include<stdio.h>
int day_tab[2][13]={
    {0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},
    {0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}};
int day_year(int y,int m,int d)
    {
        int i,j,s=0;
        if((y%4==0&&y%100!=0)||y%400==0)
        {
            i=1;
        }
        else i=0;
        for(j=1;j<m;j++)
        {
            s=s+day_tab[i][j];
        }
        s=s+d;
        return s;
    }
main()
{
    int y,m,d;
    printf("Input year_month_day:\n");
    scanf("%d%d%d",&y,&m,&d);
    printf("是这年的第%d天\n",day_year(y,m,d));
}

附图

3、问题分析：这个实验不难，流程图十分清晰，顺着流程图就能很快完成。

3、实验7.3.3

1、问题的简单描述：编写 程序，从键盘输入一个字符串，判断其是否为回文数。

流程图：

2.实验代码：

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define N 40
main()
{
    char str[N],ch='Y';
    int i;
    int len;
    printf("请输入一个字符串："); 
    scanf("%s",str);
    len=strlen(str);
    i=0;
    for(i=0;i<=len/2;i++)
    {
        if(str[i]!=str[len-i-1])
        {
            ch='N';
            break;
        }
    }
    if(ch=='Y')
    {
        printf("%s是一个回文数\n",str);
    }
    else
    {
        printf("不是回文数\n");
    } 
}

附图

3、问题分析：这个实验需要了解字符串的数据结构，通过了解它的结构来构思循环的条件就可以完成实验。

三、实验总结

???????这次实验主要是让我们更加熟悉一维数组、二维数组和字符数组的应用，通过编译它们、了解其结构进而加深对他们的理解，增强我们的程序设计能力。

第7章 数组实验

原文：https://www.cnblogs.com/chenxiqiming/p/10951674.html