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反思
- 反思是数学学习很重要的一个环节,可以帮助巩固知识
- 包含内容
- 问题所承载的知识价值(内容)
- 问题所蕴含的思想方法(思想)
- 探究从问题出发生成的进一步应用和研究的价值(推广、应用)
- 方法(问几个问题)
- 怎样思考的?
- 为什么这样思考?
- 有多少种思考方法?
- 哪一种方法最自然简单?
- 为何出现思维障碍?怎么改进?
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深度学习
- 判定
- 在理解的基础上,能够批判性地学习新知识和新思想,并将其融入原有的认知结构中(掌握知识)
- 能够在各个思想之间进行联系,将已有的知识迁移到新的情境中(前后联系)
- 如何达到
- 对知识点有全方位的理解并且熟练运用,深度探究问题
- 平时多思考,定期进行总结整理
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探究
- 定义:对于典型问题,通过适当的变化引申、挖掘与推广,提出有价值的新问题或新结论
- 地位:是培养探究能力、创新思维的重要方法
- 基本方法
- 同一问题的不同解法
- 同一解法的不同问题
- 通过改变条件、结论推广等来拓展问题
- 静态问题与动态互换、改变题目背景
数学探究方法
原文:https://www.cnblogs.com/guoshaoyang/p/11042485.html