层次分析法主观太强而且数据相关性低 即使小王考10排名也不变 所以不可性
改进 :利用最大值和最小值的距离 然后取各个数在区间情况
- 比较的对象一般要远大于两个(例如比较一个班级的成绩 不是说选 100 分 和0 分来计算就是最好的)
- 比较的指标也往往不只是一个方面 ,例如成绩,工时数,课外竞赛
- 有很多指标不存在理论上的最大值和最小值,例如衡量经济增长的水平指标:GDP
成绩越大越好,这种指标叫做极大型指标 (效益型指标)
吵架越小越好,这种指标叫做极小型指标(成本型指标) 极小->极大 需要指标正向化 max - x (越大反而越小 越小反而越大)
进行正向化处理后需要 进行标准化处理 消去不同的量纲的影响 1:100 与 1:10量级不同
原文:https://www.cnblogs.com/cznczai/p/11345631.html