20182304 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验二报告

课程：《程序设计与数据结构》
班级： 1823
姓名： 张子正
学号：20182304
实验教师：王志强
实验日期：2019年9月17日
必修/选修： 必修

1.实验内容

此处填写实验的具体内容；

• （1） 编写简单的计算器，完成加减乘除模运算。
• （2） 要求从键盘输入两个数，使用判定语句选择一种操作，计算结果后输出，然后使用判定和循环语句选择继续计算还是退出。
• （3） 编写测试代码，测试验证。（https://www.cnblogs.com/rocedu/p/4472842.html）

2. 实验过程及结果

• （1）先编写一个简单的计算器程序
  

• (2) 尝试编译运行程序，修改程序不足
  

• （3)编写测试代码
  
  • 结果
    

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

• 问题1：不了解Java编程中字符的输入，想使用输入字符串代替，却忽视了字符串比较的正确方法

• 问题1解决方案：编程时将输入加减乘除的符号替换为输入1234，避开了字符的使用。

• 实验课后，我在教材上查询了一下字符串比较的正确方法 ，即可以用 ‘compareTo‘

• 问题2：设计计算器时使用了switch语句，只设计了加减乘除四个case出口，忽视了default，导致程序不完善。
  

• 问题2解决方案：在switch语句中加入default
  

• 问题三：单纯模仿教程中的方法，没有理解JAVA中的类调用。加入测试代码后，无法正常编译。
• 问题三解决方案：JAVA的类调用可以参考C的函数调用。传参后，我们就不必再手动输入了，直接将形参赋予需要赋值的变量。

• 在测试代码时，要将不必要的内容删除，如‘do while’循环，返回值要初始化并在’switch‘语句结束后再传回返回值。

其他（感悟、思考等）

Java学习在很多方面可以参考C语言，

自己在编程的代码实践量过少，自己解决未知错误的能力较差

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参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导

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20182304 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验二报告

原文：https://www.cnblogs.com/acgacg/p/11537741.html