20182312 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验2报告

课程：《程序设计与数据结构》
班级： 1823
姓名： 吴东泽
学号：20182312
实验教师：王志强
实验日期：2019年9月16日
必修/选修： 必修

1.实验内容

（1） 编写简单的计算器，完成加减乘除模运算。
（2） 要求从键盘输入两个数，使用判定语句选择一种操作，计算结果后输出，然后使用判定和循环语句选择继续计算还是退出。
（3） 编写测试代码，测试验证。（https://www.cnblogs.com/rocedu/p/4472842.html）

2. 实验过程及结果

此处填写实验的过程及结果

1编写计算器代码

2编写测试代码

3测试成功

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

• 问题1：因为忘了，所以未截图。在循环内定义了char型的c，运行时却一直显示找不到符号，并且错误一直显示我定义的c的问题。
• 问题1解决方案：经问学长后，发现自己的C由于定义在循环内，导致循环条件无意义，先在程序开头定义char后解决。
• 问题2：编写的程序与测试函数无法衔接
• 问题2解决方案：经过观看多名同学的代码后，慢慢理解到这个测试代码和原代码之与c语言中主函数和子函数的关系后解决。

其他（感悟、思考等）

感悟：这次的实验是我少有的能独立完成代码的实验，这算是一个大进步。而这次的实验之后，我发现自己的上机敲代码的次数和经验还是太少了，助教学长和同学能一眼发现的我的问题，我却在那毫无办法，自己的问题检索能力亟待提升。

思考：本次实验发现了Java和C语言的共同点，纵使这两个代码显得不同，但主函数和子函数的设置思路似乎都是一样的。

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导

第二次实验报告

原文：https://www.cnblogs.com/shouko/p/11566084.html