本周快速学习了《文献管理与信息分析》课程，本课程针对网络时代的个人信息需求，对信息获取、信息管理、信息分析等内容进行了讲解，目前课程更新到第五周。通过本课程的学习，对搜索、RSS、为知笔记、思维导图有了更清晰的认识。我们有时会感觉自己非常的忙碌，但是很可能这种忙碌不是因为任务很多，而是因为自己的效率低，所以善于利用工具，把时间更多的花在机器无法完成的工作上才能更高效的学习。在本课程的学习中还思考了以下问题：
每个人都存在着短板，当走出校园的时候，可怕的不是自己存在缺点，而是没有任何的长处可言。在学习中要注意培养以下几种意识：有所学有所不学的专注意识；学习精华内容的牛人意识；善假于物的工具意识（找书、网页、视频、找人）；提升效率的时间投资意识；传播知识共同成长的分享意识（费曼学习法）。
首先在互联网中发现、搜集网页信息；同时对信息进行提取和组织建立索引库；再由检索器根据用户输入的查询关键字，在索引库中快速检出文档，进行文档与查询的相关度评价，对将要输出的结果进行排序，并将查询结果返回给用户。要注意的是搜索引擎搜索的不是网络而是数据库。
Site：指定在特定网站进行检索。
Filetype：指定目标文献的类型
两个命令可以组合使用以实现再某特定网站上搜索特定类型文献。例如：linux filetype:pdf site:com，表示在.com类型的网站上查找关于linux的pdf文档。
在图片栏搜索：关键词 site:网址。命令搜索和增加关键词的效果是一样的。 可以搜索：图片类型/仪器名 site:网站，对实验结果图进行对比。
由于语音带来的省时便利，智能音箱越来越受欢迎，以后会是一个相信机器超过更相信自己的时代。未来的发展趋势：
原文：https://www.cnblogs.com/fanxiaonan/p/11741484.html