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我们的软件要解决的问题是对福大校内各个任务群、拼车群的资源整合,方便校内学生以更高的效率拼到车或发布任务。另外还有一个板块用来给大家讨论。定义得清楚。有。
目标达到了。功能都完成了,也按计划交付了,但是尚未对外开放。
用户对重要功能的接受程度和我们事先的预想一致。我们离目标更近了。
比如需要更早的开启项目,否则后面会比较赶时间。
有充足的时间来做计划。
通过集体讨论、投票解决同事们对于计划的不同意见。
做完了。
没有发现你做了一些事后看来没必要或没多大价值的事。
是。
都按计划进行。
否。缓冲区为整个项目的按计划完成增加了保障。
在每一步计划中留下缓冲区。
我们学到了关于微信小程序开发的整个流程。再来一遍,我们会增加计划的预留时间等等……
有。
根据困难程度估计。精度大致符合预期。
足够。低估了。
有。
做任何事情前要更加了解项目后再入手。
知道。
小组讨论。
可以完整实现某项功能的时候算做好了。
可以。
能。
我们学到了当功能变更的时候需要让其他人员即使了解方便他人手头上的工作。
作业发布初期黄皓同学和孙庭鑫同学就开始进行产品的原型设计,是合适的时间和合适的人。
有,有些界面似乎可存在又没必要,最后又团队内讨论决定的最终方案。
是,很有效。
现在的uml更加详尽也更加贴近实际需求。这些区别是在产品的开发过程中渐渐对原来的设计有了更实际的改动后产生。
都挺多的。因为作业太难了。发布后没有什么重要的bug。因为大家都是第一次做这种类型的作业所以没有经验于是没有想到这么多情况。
一个模块一个模块,一个组件一个组件的来熟悉,掌握。实现一个比较大的功能,尽量严格遵循规范。
遇到困难,不要害怕,微笑地面对它。消除恐惧的最好方法就是直面恐惧。坚持才是胜利。加油,奥里给。如果历史重来一次,我们一定会节省很多尝试地时间。
没有,开发时间不是很充足。
是,完成后第一时间进行了测试。
无。
没有测量跟踪。
账号连接有些问题。
再来一遍,我们遇到什么困难,也不害怕,微笑着面对它,消除恐惧的最好办法就是面对恐惧,坚持才是胜利,加油,奥里给!
大家报名完成,是的。
团队成为之间常常互相帮助。
没有这方面的问题。
我感谢 _______<姓名>______对我的帮助, 因为某个具体的事情: _____________________。
还来,我们遇到什么困难,也不害怕,微笑着面对它,消除恐惧的最好办法就是面对恐惧,坚持才是胜利,加油,奥里给!
CMMI一级,完成级.
团队目前处于磨合阶段。
这个里程碑挺好的。比上次作业人更多了,合作更顺利了。
代码编写能力。
无论是团队内还是团队间,最有效的沟通方法是面对面的交谈这一原则。当出现交互上的问题时,组员们能快速的互相交换信息解决问题。
成员 | 分工 | 贡献比例 |
---|---|---|
孙庭鑫 | 原型设计 | 9.8% |
黄皓 | 原型设计 | 9.8% |
张泽宇 | 产品经理 | 10.3% |
李至恒 | 后端编写 | 10.3% |
林易丰 | 后端编写 | 10.3% |
江斯强 | 后端编写 | 9.8% |
杨蓝宇 | 后端编写 | 9.8% |
沈鸿骁 | 前端编写 | 9.8% |
蔡嘉懿 | 前端编写 | 9.8% |
刘伟楠 | 前端编写 | 10.3% |
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PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时(分钟 ) | 实际耗时(分钟) |
---|---|---|---|
Planning | 计划 | 45 | 80 |
Estimate | 估计这个任务需要多少时间 | 900 | 1500 |
Developm | 开发 | 400 | 500 |
Analysis | 需求分析(包括学习新技术) | 100 | 300 |
Design Spec | 生成设计文档 | 30 | 30 |
Design Review | 设计复审 | 10 | 10 |
Coding Standard | 代码规范(为目前的开发制定合适的规范) | 10 | 10 |
Design | 具体设计 | 40 | 120 |
Coding | 具体编码 | 180 | 500 |
Code Review | 代码复审 | 10 | 30 |
Test | 测试(自我测试,修改代码,提交修改) | 60 | 120 |
Reporting | 报告 | 60 | 60 |
Test Report | 测试报告 | 10 | 10 |
Size Measurement | 计算工作量 | 30 | 30 |
Postmortem & Process Improvement Plan | 事后总结,并提出过程改进计划 | 30 | 30 |
合计 | 1915 | 3050 |
学习进度条
第N周 | 新增代码(行) | 累计代码(行) | 本周学习耗时(小时) | 重要成长 |
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1 | 0 | 0 | 3 | 学习小程序有关知识 |
2 | 0 | 0 | 2 | 学习小程序有关知识 |
原文:https://www.cnblogs.com/tidalchui/p/11924811.html