本来写了一段又觉得太简单了好像没什么写的必要，上完今天这课头真的晕了，还是记录一下，不然以后头又晕了看都看不懂老师在说什么。
第一章
> 第一节课 汇编语言基础
进制怎么转换就省略了。一些基本概念——
位 - bit，数据存储最小单位，两种状态——0和1；
字节 - byte，每8个bit组成一个byte，存放一个8位二进制数，CPU读写内存或外设的基本单位。
对于一个8位二进制数，如果是无符号数，则表示范围为0~255(2 ^ 8 - 1)；如果是有符号数：
1、最高位表示符号，0为正，1为负；
2、表示范围为-127(1111 1111)~127(0111 1111)；
3、先看原码、反码、补码给出的概念
原码：可以理解为真值的绝对值（？）
反码：x > 0时，同等于原码；x < 0时，除符号位全部取反。
补码：x > 0时，同等于反码；x < 0时，在反码基础上+1。
特殊情况：0的原码和反码不是唯一的，分为+0和-0；但补码唯一，即0000 0000；
初看这概念就很奇怪，也不好记忆，但也没想太多。
然后今天老师说“如果是有符号数，表达式中的数就是补码”，就很懵，为什么？补码有什么特权吗？
带哲学家bebe说过，电脑里只存在补码这一种存储方式，也就是说原码、反码纯粹只是为了求出补码二弄出来的东西，本身没有实际用处。
而后我看了篇关于这个的回答，有点恍然大明白的感觉。
一个很不错的理解，用于给出补码求原值：
无视符号位说法，直接看成无符号型，即0~255范围；如果 0 <= x补 <= 127(0111 1111)，x = x补；如果 128(1000 0000) <= x补 <= 255(1111 1111)， x = x补 - 256（也就是符号位取1表负数）
二、第二章
原文：https://www.cnblogs.com/jinkun113/p/12343867.html