第三章 字符串与数组 学习笔记

第三章 字符串与数组

1. 比较大的数组因尽量声明再main函数外，否则程序可能无法运行

2. 如果要从数组A复制K个元素到数组B，可以调用memcpy(b,a,sizeof (int) *K) 它包含在头文件 string.h 中

3. memset(a, 0 ,sizeof(a) ) 在string.h 中定义，作用是清零数组a

4. “在多数情况下，最好在做一件事之前检查是不是可以做，而不是做完后悔。因为‘悔棋’往往比较麻烦。” 即编写程序时，先要进行的是分析，而不是直接做，最好能写下伪代码。磨刀不误砍柴功，这样做不仅仅能提高编写代码的速度，也能提高AC的正确率。

字符数组

1. scanf("%s", s) 不能读入空格，TAB和回车。注意，注意：字符串s前面没有&。可以用scanf("%s",s[i]) 读取第s[8][9]中的第i个字符串。
2. sprintf(buf,"%d%d%d",a,b,c) 表达的意思：将整数 a b c 转换成字符并保存在字符数组buf中。详情请移步keenleung 的博客《C++:sprintf()的用法
3. strlen(s) 可以用于返回字符数组的“0\”之前的长度
4. 字符串的“赋值‘‘、“比较”、“连接"不能用"="、"=="和"+"，只能用strcpy(a,b) 、strcmp(a,b)和strcat(a,b) 注意，它们都在string.h中声明。
5. 编写程序时，++，--，+= 这些运算符虽然可以简化程序，但是用以造成不可察觉到错误，使用时要考虑清楚。

竞赛题笔记

1. getchar() 等价于 fgetc(stdin) ，它们都能从缓冲区中读入空格、TAB和回车键。

2. fgets(buf,10,fin) 读取完整的一行，并放入字符数组buf中，当一个字符都没有是，fegets返回值为NULL。

3. 常量数组的定义 char s [] = "1 2 3 4 5 s g e j o m"; 又是常量数组可以达到意想不到的效果。

4. isalpha 函数可以用来判断是否为字母，它在ctype.h中定义，在头文件ctype.h中定义的还有isalpha 、isdigit 、isprint 函数，同样可以用来判断字符的属性，touppper ， tolower工具可以用来转换大小写。

5. “字典序”：就是字符串在字典中的顺序。例如：“abc的字典序比bcd小”。

补充

1. 进位制：十进制是“逢十进一”，顾名思义，二进制就是“逢二进一”。

2. 进制转换：

   • 十转二：
   • 二转十：例如：二进制101转换为5的过程为——5 = 2x1^2+2x0+1;

练习题代码

得分（score,UVa1585

/**
 * @author Miubai
 * Score
 */

#include <iostream>
#include <cstring>
using namespace std;

#define  MAX 500
int main (){
    int n;
    char s[MAX];
    cin >> n;
    while ( n -- ){
        int count = 0 ;
        int sum = 0;
        scanf("%s",s);
        for (int i = 0;i < strlen(s);i++){
            if(s[i] == ‘O‘) {
                count++;
                sum += count;
            } else
                count = 0;
        }
        cout << sum << endl;
    }
    return 0;
}

分子量（Molar Mass，UVa1586）

数数字（Digit Counting UVA - 1225）

/**
 * @author Miubai
 * Digit Counting UVA - 1225 
 */
#include <iostream>
#include <cstring>
using namespace std;

#define MAX 10001
char s[MAX];

int count[10];
int main() {
    int n,N;
    cin >> N;
    while (N--) {
        memset(count, 0, sizeof(count));
        cin >> n;
        for (int i = 1; i <= n; i++) {
            sprintf(s, "%d", i);
            for (int j = 0; j < i; j++) {
                switch (s[j]) {
                    case ‘0‘:
                        count[0]++;
                        break;
                    case ‘1‘:
                        count[1]++;
                        break;
                    case ‘2‘:
                        count[2]++;
                        break;
                    case ‘3‘:
                        count[3]++;
                        break;
                    case ‘4‘:
                        count[4]++;
                        break;
                    case ‘5‘:
                        count[5]++;
                        break;
                    case ‘6‘:
                        count[6]++;
                        break;
                    case ‘7‘:
                        count[7]++;
                        break;
                    case ‘8‘:
                        count[8]++;
                        break;
                    case ‘9‘:
                        count[9]++;

                }
            }
        }
        for (int i = 0; i <= 9; i++) {
            cout << count[i] << " ";
        }
        cout << endl;
    }

    return 0;
}

笔者注：数数字（Digit Counting UVA - 1225）这题样例已经过了但是未能AC，笔者还未找出错误原因，望大佬指正。

第三章 字符串与数组 学习笔记

原文：https://www.cnblogs.com/Miubai-blog/p/12803078.html