前言：通过本学期的面向对象的学习，主要学到了java的三大特性、各种接口和正则表达式的使用
知识总结：
java三大特性：封装、继承和多态
封装：封装就是把描述一个对象的属性和行为的具体代码封装在一个类中，有些属性是不希望被其他对象访问的（使用private修饰该属性）；类中提供了方法（用public修饰），常用的是get、set方法，可以操作这些被隐藏的属性，其他类可以通过这些方法调用类的数据。
继承：子类可以通过关键字extends继承唯一一个父类的非私有方法和数据，访问父类的私有化成员变量可以使用super.get()方法，继承可以简化类的定义，扩展类的功能，让一个功能可以不重复的写，直接继承。
多态：多态指的是对象的多种形态，多态实现的前提：子类继承父类、子类必须重写父类的方法、向上转型（父类的引用变量指向子类的对象），多态可以简化接口、增强可替换性、灵活性。
除此之外，还有一些关键字和接口：
final：使用final声明类不能有子类，声明的方法不能被子类所重写，声明的变量是常量不能修改。
private：private是访问控制修饰符，类的私有属性，只能在本类中正常访问，该类之外访问需要用该类的get方法
super：super是指向父类的引用，如果没用写super(),编译器会自动为它加上一个默认的super()方法调用。如果父类由没有默认的无参构造方法，编译器就会报错，super()语句必须是构造方法的第一句。
此外还学习了list、hashmap、stack的用法......
接口：在JAVA编程语言中是一个抽象类型，是抽象方法的集合，接口通常以interface来声明。一个类通过继承接口的方式，从而来继承接口的抽象方法。
异常处理： 通常使用try和catch关键字来捕获异常，Catch 语句包含要捕获异常类型的声明。当保护代码块中发生一个异常时，try 后面的 catch 块就会被检查。如果try里没有代码，或者没有try，出现异常会导致程序崩溃。
作业总结：
第一阶段：比较简单，都是些java语法规则练习，从C语言的为了实现功能而创建函数到面向对象的创建类，通过丰富这个类的功能和属性，再创建一个该类的具体对象来实现目的，这一阶段让我们逐渐从面向过程转到面向对象。
第二阶段：这一阶段主要学习了java的部分正则表达式、继承性、多态性、java文件的读取和写入和ArrayList的用法，这4周的学习让我初步了解了面向对象的封装性、继承性与多态性三大技术特性、正则表达式的一些方法、单一原则也让我的代码更加规范。
第三阶段：这一阶段主要是对继承性、多态性、正则表达式等的深入练习，还学会了hashmap、stack的基本用法、异常处理（try和catch的用法）、字符串的处理和javafx的基本界面设计，学到这里才感觉自己学到了一点东西。
收获体会：
通过一个学期的学习，我算是学会了面向对象的一些基本知识，思维也从面向过程转向面向对象，面向过程是通过一个个步骤按部就班的解决问题，过于繁琐，面向对象是构成问题事务分解成各个对象，建立对象的目的不是为了完成一个步骤，而是为了描叙某个事物在整个解决问题的步骤中的行为。学习面向对象后我就不想用回C语言，面向对象虽然性能会比面向过程差一点，但易维护、易复用、易扩展，对编程者方便。 java的继承性也是学习的重点，它是多态性的前提，子类通过关键字extends继承父类的所有非私有方法和属性，通过子类继承父类省去了很多相同功能的代码，，记得老师一开始用的例子是一个shape作为父类，一个同名的有参构造用于接收数据，Circle和Rectangle的子类继承shape的基本方法，重写了getArea（）方法。。。通过那次学习我第一次了解到继承性，感觉比面向过程方便多了。
后面我感觉很有用是异常处理和javafx的界面设计，异常处理进一步增强了代码的健壮性，在我们认为容易出错崩溃的地方使用try和catch，让代码在此出问题时也不会直接崩溃，还能反馈一些问题。
javaFX的界面设计功能让我眼前一亮，学了这么久终于学到点有趣的东西，通过代码设计一个可以操控点击的窗口，让我的代码从指令化变成图标化，还有通过线条的旋转和改变位置生成一些好看的图案，界面设计让我有种跟上时代的感觉，可以不用看一条条代码，而是点击图标。
感觉作业的中遇到的一大难题是正则表达式的使用，总是不清楚格式和用法，百度上又很难找到我需要的用法，每次都要浪费我大量时间。
我写的代码虽然在最后实现了功能，但是个人感觉挺不规范的，很多功能需要设计一个独立的类，但是我却都放在一个类里面了，在以后的学习中我会尽量规范，不怕麻烦。
原文：https://www.cnblogs.com/zipper/p/13058135.html