这段时间比较忙,今天就总结一下以前写的一段代码吧,这题有很多少方法可以解决,我用的是小学生都知道的知识,三角形的原理,两边之合大于第三条边的这个思想做的这题,这题是杭电中文题,就不用说题意了。很多时候我们的很多问题都可以用以前学的知识解决,只是我们当时没有想到。先来看题目吧:
2 3 4 1 1 5 5 4 3 2 1
No YesPlease use function scanfHintHint
code:
#include<stdio.h> int s[1000000]; int ss[1000000]; int *p=s; int main() { int xx,i,j,n,m,t,a,b,c,tt,avg; scanf("%d",&tt); while(tt--) { avg=0; scanf("%d",&m); for(i=0;i<m;i++) { scanf("%d",p+i); avg+=s[i]; } if(m>2) { avg/=m; i=0;j=m-1; n=m; while(n--) { if(s[n]>=avg) { ss[j]=s[n]; j--; } if(s[n]<avg) { ss[i]=s[n]; i++; } } a=0;b=0;c=0; for(i=0;i<m;i++) { if((i+1)%3==1) a+=ss[i]; if((i+1)%3==2) b+=ss[i]; if((i+1)%3==0) c+=ss[i]; } if((a+b>=c)&&(a+c>=b)&&(b+c>=a)) printf("Yes\n"); else printf("No\n"); } else { if(m==1) { if(s[0]>1) printf("No\n"); else printf("Yes\n"); } else { if((s[0]-s[1])>=-1&&(s[0]-s[1])<=1) printf("Yes\n"); else printf("No\n"); } } } return 0; }
原文:http://blog.csdn.net/u010935715/article/details/20568255