Flash课件个人认为是通过动画的形式把所学知识呈现给学生，在这个过程中，知识的组织形式很重要，所以好的课件皆是具有创意的作品，它能用一种吸引人的方式把图像、声音等各种媒体整合在一起，从而达到引起学生学习兴趣的目的，能在不知不觉中传授了学习内容。
交互性是课件的一个重要特点，知识呈现应该具有一定的顺序，而这种呈现需要人的控制，这就是一种交互。交互的形式是通过输入来完成，可以是点击、按键和与的输入。表现在Flash课件中是点击按钮，键盘控制和文本框的输入。当某种输入完成后，课件会给出既定的输出结果。可以是另一个知识的呈现或对输入信息的判断。
课件制作应遵循特定的程序。首先，我们确定课件制作的内容，即是课件呈现的知识点。内容选择很重要，不能过多，否则给人感觉很繁琐。且内容要具体，抽象的东西不容易展现。其次，要凹搜集素材，包括声音、图片、视频、文本等多媒体素材。这些素材可能还有进行适当的编辑，剪辑才能使用。然后，我们要确定素材的组织形式，即是如何在课件中呈现，包括展现的顺序和形式，这是重要的环节，我们可以绘制草图来规划。第四，规划以后，开始动手制作课件，这就需要具有课件制作软件的相关知识，包括编程，这是个技术活。最后，就是软件的测试、编译和打包。
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