五周 项目4 指向学生类的指针

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*程序的版权和版本声明部分：
*Copyright(c)2014，烟台大学计算机学院学生
*All rights reserved.
*文件名称:
*作者：zhaojiaxiang
*完成日期：2014  年 3月 26 日
*版本号：v1.0
*对任务及求解方法的描述部分：
*输入描述：无
*问题描述：
*程序输出：
*问题分析;
*算法设计：
*/
#include <iostream>
using namespace std;
class Student
{
public:
    Student(int n,double s):num(n),score(s) {}
    void display();
    int getNum()
    {
        return num;
    }
    double getScore()
    {
        return score;
    }
private:
    int num;   //学号
    double score;   //成绩
};

void Student::display()
{
    cout<<num<<" "<<score<<endl;
}

//max函数返回arr指向的对象数组中的最高成绩
int max(Student *arr);

int main()
{
    Student stud[5]=
    {
        Student(101,78.5),Student(102,85.5),Student(103,100),
        Student(104,98.5),Student(105,95.5)
    };

    //输出第1、3、5个学生的信息
    for(int i=0; i<5; i+=2)
    {
        cout<<"学生"<<i+1<<": ";
        stud[i].display();
    }
    //找出个学生中成绩最高者，并输出其学号
    cout<<"5个学生中成绩最高者的学号为: "<<max(stud);//调用函数显示最高成绩
    return 0;
}

//定义函数max，返回arr指向的对象数组中的最高成绩
int max(Student *arr)
{
    double max_score=arr[0].getScore();//通过公共的成员函数取出私立有的数据成员，用好此法
    int k=0;
    for(int i=1; i<5; i++)
        if(arr[i].getScore()>max_score)
        {
            max_score=arr[i].getScore();
            k=i;
        }
    return arr[k].getNum();
}

感悟：借鉴与贺老师，看见指针就发怵！

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五周 项目4 指向学生类的指针

原文：http://blog.csdn.net/zjx211314/article/details/22181269