三、过滤选择器1.基本过滤器1.获取第一个元素(索引为0):$(document).ready(function(){ $("li:first").css("color"," red");});获取最后一个元素$(document).ready(function(){ $("li:las...
分类:
Web开发 时间:
2015-11-08 23:59:52
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
541
http://www.angularjs.cn/A002Hello World!开始学习AngularJS的一个好方法是创建经典应用程序“Hello World!”:使用您喜爱的文本编辑器,创建一个HTML文件,例如:helloworld.html。将下面的源代码复制到您的HTML文件。在web浏览...
分类:
Web开发 时间:
2015-11-08 23:59:32
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
437
img和background的区别 background-image是背景图片,是css的一个样式 是一个块状元素,它是一个图片,是html的一个标签 background-image是只能看的是一个document对象,它是可以操作的。比如更换img src的路径可以达到更换图片的目的,也可...
分类:
其他 时间:
2015-11-08 23:59:23
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
444
典型用户姓名:老陈性别:男职业:教师收入:5000知识层次和能力:大学毕业,熟练操作计算机工作生活情况:教书,辅导孩子功课用户偏好:上网,业务学习场景:辅导孩子做作业,作为一个家长,我希望用计算机软件帮助我辅导孩子做作业,以便节省我的时间。姓名:小石头性别:男年龄:8岁知识层次和能力:小学二年级,已...
分类:
其他 时间:
2015-11-08 23:59:02
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
407
1、 TagSupport与BodyTagSupport的区别TagSupport与BodyTagSupport的区别主要是标签处理类是否需要与标签体交互,如果不需要交互的就用TagSupport,否则如果需要交互就用BodyTagSupport。 交互就是标签处理类是否要读取标签体的内容和改变标签...
分类:
Web开发 时间:
2015-11-08 23:58:33
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
462
1.引入jquery 2.选择器: $("p");//标签名选择器; $('.box');//class选择器 $('div*');//*选择器,选取页面中的全部元素; 使用$('div*')可以获取div中的所有子元素;慎用,有些浏览器会比较缓慢; $('#id,.class');...
分类:
Web开发 时间:
2015-11-08 23:58:12
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
449
重要知识点 输入/输出(I/O) I/O是主存和外部设备(如磁盘驱动器、终端和网络)之间拷贝数据的过程。输入操作是从I/O设备拷贝数据到主存。输出操作是从主存拷贝到I/O设备。 Unix I/O 在unix中所有的I/O设备都被模型化为文件,这使得所有的输入输出都能以一种统一的方式进行。 打开文件:...
分类:
其他 时间:
2015-11-08 23:58:02
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
480
WebView可以看做是一个浏览器,它使用了WebKit渲染引擎加载显示网页。 WebView的使用需要掌握下面几点, 1,首先需要开启应用网络访问权限 在AndroidMinafest.xml中添加 2,加载一个web资源由两种途径一种是网络资源,一种是加载本地资源 加载网络资源 ...
分类:
移动平台 时间:
2015-11-08 23:57:52
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
522
BFC与IFC在我们做的网页上通常最重要的其中一点就是美观度,bfc他是一个块级格式化上下文,它是一个独立的渲染区域,只有Block-level box参与, 它规定了内部的Block-level Box如何布局,并且与这个区域外部毫不相干。因为我现在天天在做网页了,之前没怎么关注bfc与ifc原理...
分类:
其他 时间:
2015-11-08 23:57:23
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
461
名字老陈性别、年龄男、40岁职业教师收入3000知识层次和能力熟知计算机生活/工作情况教学动机,目的,困难帮助孩子辅导作业用户偏好学习计算机相关书籍用户比例?典型场景做一个可可以计时统计正确率的计算机软件典型描述可以让孩子更好的学习1名字 小石头性别、年龄男,8岁职业无收入无知识层次和能力小学二年级...
分类:
其他 时间:
2015-11-08 23:57:13
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
341
(1)典型用户:名字 老陈性别、年龄:男,40岁职业 :大学老师收入: 5000元/月知识层次和能力 大学:能够熟练操作电脑基本功能生活/工作情况 :在大学任教动机,目的,困难 :作为一名老师每天要处理的问题比较多,没有过多的时间辅导孩子学习,想借用此软件来辅导孩子学习以便于节省更多的时间典型场景 ...
分类:
其他 时间:
2015-11-08 23:57:02
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
518
# -*- coding: utf-8 -*-#python 27#xiaodeng#python之模块copy_reg(在python3中为copyreg,功能基本不变)import copy_reg#注册腌制支持,暂不作深入研究,但需要了解什么叫腌制?#持久性:就是指保持对象,甚至在多次执行同一...
分类:
编程语言 时间:
2015-11-08 23:56:52
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
464
最快最简单的排序——桶排序 在我们生活的这个世界中到处都是被排序过的。站队的时候会按照身高排序,考试的名次需要按照分数排序,网上购物的时候会按照价格排序,电子邮箱中的邮件按照时间排序……总之很多东西都需要排序,可以说排序是无处不在。现在我们举个具体的例子来介绍一下排序算法。 首先出场的我们的主人.....
分类:
编程语言 时间:
2015-11-08 23:56:43
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
555
目录类加载器动态加载链接初始化示例类加载器在了解Java的机制之前,需要先了解类在JVM(Java虚拟机)中是如何加载的,这对后面理解java其它机制将有重要作用。每个类编译后产生一个Class对象,存储在.class文件中,JVM使用类加载器(Class Loader)来加载类的字节码文件(.cl...
分类:
编程语言 时间:
2015-11-08 23:56:32
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
478
1 2 3 4 5 函数及其使用 6 129 130 131 132 hello,world!133 134 135 136 ...
分类:
其他 时间:
2015-11-08 23:56:22
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
596
我组最终决定所做的软件工程项目是Bing词典(UWP)的背单词模块,下面是初步定下的Feature List。 按用户场景变化顺序列举(假设是新用户): 1、用户可通过点击“背单词”标识或按钮进入背单词模块(基本Feature)。 2、用户可选择系统现有词典(基本Feature)。也可选择...
分类:
其他 时间:
2015-11-08 23:56:12
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
444
目录参数设置收集器搭配启动内存分配监控工具和方法调优方法调优实例 光说不练假把式,学习Java GC机制的目的是为了实用,也就是为了在JVM出现问题时分析原因并解决之。通过学习,我觉得JVM监控与调优主要的着眼点在于如何配置、如何监控、如何优化3点上。下面就将针对这3点进行学习。(如果您对Java的...
分类:
编程语言 时间:
2015-11-08 23:56:02
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
497
基于fire-fox浏览器开发火狐浏览器--工具--附加组件--搜索到firebug--下载--重启浏览器F12启动功能介绍按钮一:配置信息,可设置文本信息如文字大小、自定义快捷键、版本号等等。按钮二:选择网页上的元素:当鼠标移动到网页任意一个元素上面,信息栏就出出现对应的HTML和CSS代码,点击...
分类:
其他 时间:
2015-11-08 23:55:52
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
458
一直以来,用kprobe比较多的是kprobe event的用法,之前用过模块的方式编译过kprobe,但是感觉比较麻烦啊今天要看看怎么用模块的方法简单编译kprobe:如何单独编译内核模块http://blog.sina.com.cn/s/blog_9011bd8c01015ms7.html这个说...
分类:
其他 时间:
2015-11-08 23:55:42
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
338
第一种跳转:(同一页面中跳转,使用name定位) 使用name属性只能针对a标签来定位,而对div等其它标签就不能起到定位作用问题一?问题二?问题三?问题一的解答 问题二的解答 问题三的解答第二种跳转:(同一页面中跳转,使用id定位) 使用id属性可以对其它标签进行定位问题一?问题二?问题三?问.....
分类:
其他 时间:
2015-11-08 23:55:32
收藏:
0 评论:
0 赞:
0 阅读:
312